好的讲座如沐春风，如饮甘泉，最近沁县教育科技局在县电影院举办的关于教师幸福的讲座就是如此……
讲座报告人姓李，名凤遐，齐刘海，蘑菇头，棕色条纹的上衣配着牛仔长裙，一双舒适的运动鞋尽显着生命的活力，这一行头让年龄销声匿迹，时光在她的脸上留下的全是美丽。
坐在偌大的电影院大厅，泛黄的窗帘隐蔽着随性照耀的太阳，暗淡的空气中发酵着劳累和胡思乱想，可是就是这不悦耳却动听的歌唱摇晃着心的花枝。倚靠着她六十多年的古老花园，我的心变成千树万树的花朵，次第开放。仰着脸看她，我竟像蜜蜂沉醉在花蕊中……你若不曾被十八岁的少女的笑容迷倒，你绝对想象不出见到李老师的笑有多幸福。你若不曾被音乐撬动过心灵，你绝对感受不到年过花甲的李老师唱一首跑调歌曲时声音的美妙。她说话的气息和节奏，她抬手的高度，她走路的步调，我用眼睛的笔触一笔一划地写在心树的叶子上。
她说既然选择了老师就要好好地，幸福地，运用智慧地去爱。“选我所爱，爱我所选”“如果爱，就深爱”，究竟情感多么充沛的人才能说出这样动情深沉的话语啊！李老师说：“尝试着寻求自己的本职工作的正能量，由此带给自己的，会是满满的幸福和快乐！”那作为教师的你我将离幸福越来越近。而这工作的正能量就是“热爱，研究，善待”。
热爱自己的工作，就能认真地去对待它，就能积极地去研究他。同样学历的两个大学生，毕业分配在同一个车间，每天就做一件重复的工作，产螺丝。不爱的人自然没有研究的心态，时间长了，枯燥感总在折磨他。热爱的就开动脑筋，积极主动地去研究：怎样产出的螺丝合格率更高，怎样提高效率，如何改进这项技术……不用太长时间，前者还是工人，后者早已成为车间主任，以后的发展可想而知了。并且，我们在研究本职工作的时候，从中体味的乐趣，可以让自己保持更好的状态，投入更多的精力保证自己的工作更加出色。
如果我们碰到一个总是抱怨自己工作的人，我们有一种感受，这样的人连自己的工作都不热爱，连自己的工作都不尊重，又怎么让我们尊重，又怎么获得他人的尊重呢?善待自己的本职工作，给别人的印象就是一个负责任的形象，就会获得他人的承认与尊重。一个能够获取他人尊重的人，必将进一步激发自己的潜能，于人于己皆是好事。
除此以外，李老师所主张“不做蜡烛式的老师”的观点也让我特别喜欢与敬佩。是啊，我们不要“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们不要这样的伟大与无私，教师是人，不是神，不可能点石成金，所以不必为没有“转化”一个差生而内疚，我们一样想拥有家庭的温暖与做父母，做儿女的幸福，所以请不要把我看的那么神圣。但是教师一定要认认真真教好学，上好课，善待每一位学生，绝不能伤害任何一个学生，绝不能误人子弟。
“女人的内在价值感，决定生命的浓度”。是的，李老师让我对这句话一见钟情，她让我明白女人年龄有优势固然美，但太多人终究抵挡不住时光的浸泡，或疾或缓地失去生命的华丽光彩。可总有一部分人，时间对她们无可奈何，她们可以逆着年龄自由生长。这样的人到底藏着怎样的法宝去抵御时间的判决？在李老师这里我找到了答案：热情和爱，而这两点决定了幸福的浓度。
曾经有人说过“投入地去爱一个人，投入地去做一件事，幸福就会降临”。我执着地相信这就是幸福的途径，这就是决定幸福浓度的内在价值。时至今日，李老师的讲座已经过去半月有余，可她甜美的笑容总是让我难以忘怀。
六月的花絮姹紫嫣红，人生的苦乐酸甜均分，教师的幸福指日可待，感谢李老师让我拨开云雾，找到幸福的方向……