（上接一版）在教法上有创新，有特色，教学成绩也显著，是一位可遇难求的好老师，深受其他老师的好评。
无声教育有力影响 教学管理卓有成效
李宏勇认为，爱是学生接受教育的前提。班级组建之始，李宏勇利用民主选举产生强有力的班委和团委，民主决策形成以“月”为单位的意见征询制度，根据教学进度，于每月月底制定出下一个月的“月活动”主题。先后进行了“心向云天树理想，脚踏实地搞学习”、“别人经验她吸收，虚心学习她风流”、“奋斗一百天，敢教日月换新颜”、“七分士气三分拼，每天提高一大分”等活动，开展了“学习互助小组”、“一对一结对子“活动，让学生间相互形成互补，进行小组合作座位。
每天早上，李宏勇同学生一起到校，陪学生早读，和学生一起劳动；在学习上，她和学生一起准备纠错本,要求自己板书条理清晰，层次分明，重难点一目了然。从教十多年来，她认真研究过所带的每一个学生，知其长短，发掘每个孩子的特点，让每个学生找到并发挥自己的优势。“李老师对我们‘严而有爱’，在学习上要求严格，生活上又像妈妈一样。她对不认真听讲的学生特殊照顾，多关注、多提问，不让一个孩子掉队。”英语课代表吴沛东说。
教学科研成绩突出 师德高尚深受好评
李宏勇认为，学习，研究，奉献是教学工作的基础，她认真学习教育教学新理念和新课程标准，以崭新的教育理念丰富自己的头脑，充分调动学生学习的兴趣，使她们主动探求新知识，理解新知识。她还结合自己的教育教学经验，不断思考，不断总结，不断探讨，撰写了论文《英语教学的三维目标》2011年荣获省教育学会评选一等奖。多年来，李宏勇所带的学生成绩名列前茅，所带的班级全县排名在前。2012年李宏勇老师荣获县级优秀班主任，2015年荣获县级模范教师，2017年荣获县级师德标兵，2020年荣获市优秀班主任称号。在荣誉面前，她从不自满、不骄傲，并把每一项荣誉都当作自己新的起点，工作更加执着，更加认真。
捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，李宏勇深感一位人民教师的责任和光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一名青年教师，李宏勇说，她的工作才刚刚开始，惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。