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别样的春天
育才小学 张元英

“阳春布德泽,万物生光辉”,这也许就是人们钟情于春天的缘故吧。春天一到,万物复苏,生机盎然,给人以力量,催人奋进。然而2020年一场突如其来的战役,给整个国家摁下了暂停键,冠状病毒,打破了往日的喧嚣与热闹。人们响应号召,居家也是奋战。

今年的春节有别于往年,没了走亲访友的习惯,人们都从冬的缝隙里抽出春的阳光来体验别样的春天。没有不可逾越的冬天,也没有不会降临的春天。的确,再长的冬天也挡不住春的脚步。如果你不把心交给春天,永远也无法想象大自然会上演一场怎样的繁华盛景。

学校“停课不停学”,我们的老师变成了“主播”,同时也催生了信息技术在课堂中的运用,抓住这个契机,让信息技术助力教学资源和教学效果。这大概也是今年春天教育始料未及的益处吧——润物细无声。

宅家施教、宅家学习挡不住我们渴望春的脚步。隔着窗户,眺望远处好像有点绿意,草色遥看近却无,那菜地里仿佛有一个身影在劳作,一定是勤劳的菜农吧——人勤春更早。

特殊时期方能体会到自家位置的优势,在边户不光能看到更远处的菜畦,稍远处那湖面的景色就比较清晰了。被春吻开的冰块浮在水面上,好似地图板块,也几乎退至阴面的边缘了。中间没冰块的湖面上另有一番景致,在正午阳光的照耀下闪闪发光,仿佛能听得见潺潺流水声。春天真的来了!我贴着玻璃张望那湖面,惊喜出现了,几只黑鸭子在湖面上快活地游动,不时扑闪着翅膀呼朋唤友,别有一番情趣——春江水暖鸭先知。

突然想起朋友圈天鹅的图片,据说天鹅已如约而至,这些水城的尊贵客人,先到漳河水,偶尔小憩南湖,可惜我没看到。到过西湖没?我不知道。它们对环境的挑剔,让我感动于它们的纯洁无瑕。希望它们尽早出现在我的视线里——聊赠一枝春。

一阵风拂过,湖边的柳条在摆动,柳条上应该有芽孢了吧,芽孢的鹅黄只有走近了才能看得见。“二月春风似剪刀”,希望这剪刀早点剪出醉人春景图——“万条垂下绿丝绦”。

俯瞰楼下的停车处,车位天天满满不空,说明大家都很自觉,居家不外出。车与车的空挡处,明显感觉出那些小草嫩芽破土向上的生命力在迸发,土一定变松软了。是啊,还有比生命更强大的欲望吗?教材《种子的力》就是对生命最好的诠释——“野火烧不尽,春风吹又生”。

生命重于泰山!所以,为自己,为家人,为祖国,我们要团结一心,众志成城,及早打赢这场防控阻击战!用不了多日,我们定能摘下口罩,和春天相约,一起共享繁华盛世。

别样的春天,彰显我们的家国情怀。

别样的春天,将永远留在我们的记忆里。

别样的春天,将给我们启示——人类命运共同体!