切勿陷入“补课”流行病
“每天不是在上补习班，就是在去补习班的路上。”这句话形象地写出了时下不少中小学生甚至幼儿园孩子的课余现状。为了不让孩子输在起跑线上，不少家长陷入这种“报班”“补课”流行病中无法自拔。
望子成龙、望女成凤的家长非常普遍。别的孩子在学画画、学书法、学口语、学乐器等，自己家孩子怎么能落后？不少家长便多方比较、讨教，热衷于互相探讨“都上些什么培训班”“在哪里上培训班”等话题，一些稍有点名气的培训机构人满为患，即便鱼目混珠的，也在家长们“报班”“补课”的从众行为中大肆获利。各种培训班遍地皆是，各种比赛竞赛也层出不穷，家长们投入大量人力、物力、时间，效果却差强人意。
教育要因材施教，但从众、跟风的“报班”“补课”怎么能培养出与众不同、有创新思维的孩子？“教育最根本的不是‘教人成材’，而是‘教人成人’。”有专家如是说。为更好地培养孩子，家长们要正视更要反思“补课”流行病。