她在教育的第一线默默耕耘，坚守着，培养了一批又一批优秀的学生。今年中考，她所带的班级，更是以全班30名同学达线的优异成绩，为学生和家长交出了一份满意的答卷，她就是我县实验中学教师——姚丽宏。她从教30年来，一直从事一线工作，多年来连续荣获省市县三级模范老师和优秀班主任等称号。
"我相信，只要努力就会创造奇迹。在这场没有硝烟的战争中，我要坚定地和孩子们站在一起，只要不断拼搏奋斗，不屈服，不放弃，孩子们就能实现她们的梦想"。这是她的座右铭。在当班主任的过程当中，她仍然坚持使用"书信往来"的方式与全班同学交流沟通，那就是利用课余时间给学生写"小条儿"。"小条儿"的内容都是针对他们最近的表现，或写表扬，或写批评，或写希望，分别送给学生。学生们总是被姚老师的谆谆教导所感动，这就是为什么姚老师教育出来的学生更加优秀，更加懂得感恩。
爱心是姚老师工作教学的不二法门。任教以来，她始终坚持公平的对待每一个学生，背书一定要让每一个同学都背，并且要签字落实，批改作业一定会有针对性地写一些鼓励的话语，并且要给每一个学生都写，哪怕只有一句，学生也会觉得老师在关注他们每一个人。每次考完试，不管多忙姚老师都会和所有的同学来一次面对面的交流，告诉孩子们无论成功失败，老师都是他们坚强的后盾。"亲其师，信其道"，在与学生交流沟通的过程中，学生都有了质的变化。
在实验中学"六环节教学"的课改模式之下，姚老师也积极学习和采用"创设情境—明确任务—自主学习—合作探究—展示反馈—评价提升"以小组为核心的教学方法。在教学中不但发挥自己的主导作用，更是积极发挥学生们的主体作用。极大地提高了学生们的自学能力，交流能力，表达能力，合作能力。同时，她也把建立新型的师生关系融入了课堂教学当中，力争营造宽松，民主，平等，和谐的课堂氛围，激发学生们的情感，学生们都喜欢上她的课。自然而然，在学校组织的各种期中，期末考试当中，她所带的课都名列前茅。
她不求轰轰烈烈的事迹，也不求惊天动地的丰功伟绩，只是在无私的奉献。清晨不到7点就在教室陪学生，直到晚上才离开。就这样日复一日，年复一年，尽力上好每一堂课，尽心教好每一个同学，尽善尽美，不留遗憾。课上姚老师着重把握好学生的自主学习，合作探究等环节，并且及时通过问题卡，纠错本等反馈学情，使学生们达到知识的内化，能力的提高。
当大家问起她，你的工作为什么这样出色，她淡淡地一笑，总是这样说："作为一名教师，最重要的就是用爱心去包容学生的无知，用爱心去宽容学生的过错，用爱心去关心每一位学生。"这就是她的秘诀。