当一名光荣的人民教师，是我从小到大一直追求的梦想。2015年8月31日，我的梦想终于变为现实，我成为沁县教育系统的一名特岗教师。
说起来有点话长，我于2010年7月毕业于长治学院音乐系，毕业离校已长达五年。我从小喜欢音乐，十岁开始学习弹琴，高中阶段是在音乐艺术学校度过的，有着较为扎实的专业功底，大学期间就开始在长治市某音乐艺术学校代教。直至2013年底，在父母的强力干预下，我才辞职返家，开始面对正规的教师招聘。2014年，我参加了两次招聘考试，都以微弱的分差与成功擦肩而过。面对父母日益期盼的眼神和就业压力逐年增大的局势，今年我选择了特岗考试，经过认真学习和备考，以较为优异的成绩取得成功。虽然远离家乡，工作在农村，但我还是非常向往和热爱这一份来之不易的教师工作。
初次报到，感受最深的莫过于领导的关怀。培训当天，教育局领导班子亲临现场和大家热情见面，王局长为特岗教师作了热情洋溢、催人奋进的动员讲话，进修校对岗前培训做了精心的组织和布署，中心校对我们的工作和生活给予了细致而周密的安排。聆听王局长感人肺腑的讲话，我深深地感悟到领导对我们的关爱和期望，感悟到沁县人民对我们的期盼和重托，感悟到作为一名特岗教师的使命和重任，因而更加坚定了我对沁县教育美好未来的憧憬和信心。
入职近两个月，经过日常教学实践，我的整体感觉是农村孩子们的整体基础较为薄弱，普通话基础较差，学习成绩相对落后，这一切需要通过我们的不懈努力去改变。但同时我也发现孩子们有着许多优点，一是学生们独立性强，有着比城里孩子更加刻苦的性格；二是学生们听话，相对比城里的孩子好管理；三是学生们有着比城里孩子更加追求知识的梦想和愿望。在工作中我发现孩子们平时说话时虽然一口浓浓的乡音，但唱起歌来普通话发音毫不逊色。低年级的孩子们由于看不懂课程表，但时常课后追着我问什么时间上音乐课。还有一位学生在课后找到我，将自己亲手画的一幅老师讲课的图画作为礼物送给我，并请求跟我学习弹琴。在和学生们的交往中，我深深感受到孩子们对知识的渴望，对艺术的追求，对人生美好未来的向往。
通过入职以来的耳闻目睹，我真正领略到沁县确实是个好地方。正如歌曲中所赞，北方水城，人杰地灵，我们沁县山美水美人更美。我们的各级领导慈祥可敬，我们的教师同仁和睦可近，我们的家长百姓淳朴可亲，我们的学生孩子天真可爱。面对这里的一切，我下定决心，一定要牢记"特岗"职责，不负育人使命，身心同在，扎根沁县，爱岗敬业，真诚奉献，努力用辛勤的汗水浇灌祖国的花朵；用万分的付出，哺育孩子们快乐成长。同时，我要不断加强学习，进一步提高自我素质，充实多学科教学能力，尽快适应农村教育发展对教师的全面要求，努力为沁县农村义务教育事业贡献自己的力量。