儿时特别羡慕教师这个职业，特别崇尚自己毕业后也能走上三尺讲台，教书育人。机缘巧合，去年大学毕业后回到家乡成为一名人民教师。我也开始了自己梦寐以求的教书生涯。
脑海里至今还清晰记得2015年8月25日中午接到校长电话，学校暑期开学了。我刚到学校接的是小学毕业班，也成为了六（1）班的班主任。走进班级的时候，我的心怦怦直跳，望着这些比我小一轮的弟弟妹妹，生怕自己的言行失了礼仪、孩子们可能还没认出来我是新老师，叽叽喳喳说个不停。我试图让孩子们安静下来，可是我的声音小的只有自己听得见，学生们还是说个不停。我站在讲台上脸板了好一会儿，学生终于安静了，好奇地打量着我。我和孩子们攀谈起来，慢慢熟络了，沿袭了上个学期的班委......
慢慢地，我对班里学生有了更多的了解，班里学生大多父母在外打工，爷爷奶奶在家边做农活边照料孩子。有的孩子一年也见不上父母一次。以前从电视上听到这些的时候我是心酸的，现在看到这些孩子我更多的是心疼、揪心。我暗暗下决定：倾尽全力，给予孩子更多的温暖。我建立双语学校六（1）班家校交流群，把学生的学习照、生活照、就餐照、分享到群里，家长看到更多是感动。
学校的生活条件有些艰苦。我也兼任体育老师，学生每周最期盼的就是体育课。我上学时校队里打过篮球，我也把这项运动带进了学校，教学生运球、投篮。运动的时候难免出现擦伤磕碰，高年级学生懂得多一点，能够忍让，这一点我很欣慰。我组建了六年级篮球队，培养他们的团队协作精神。学生们也很喜欢我，找我当裁判。每天下午活动课一定有我和孩子们在操场上打篮球的身影。
和学生相处的点点滴滴总是令我难忘。印象至深的一件事是2015年冬第一场雪，小小的感冒击垮了我的身体，发烧几天不退，嗓子嘶哑。上课的时候没法讲课，只能布置学生做作业。上课前讲桌上总是放着一杯热水和感冒药，平常调皮的学生课堂上也安安静静，难受得坚持不下去了，我爬在讲桌上晕的睡了，下课了学生不见我醒来把他们吓着了，有几个胆大的学生找了数学老师......等我病好回来上课时，抽屉里塞满了学生制作的卡片、折的小星星、千纸鹤......满满的祝福，我感动得哭了。
都说孩子之间的感情是最纯的，他们无所不谈，喜欢就是喜欢，表达的透透彻彻，会把最好的东西留给你；而老师对学会也是至纯的情，会把自己的全部精力扑在学生身上。我任教的第一届学生毕业了，这一年相处的点滴都深深刻在记忆深处，我们的联系也未中断，每周放星期学生会到我家写作业，妈妈也喜欢孩子，总是做一桌子菜招待他们，哪周学生不来了妈妈就会念叨了。我和学生仍如在校般熟悉着、关心着、牵挂着......