教育传承文明，知识改变命运。
这句话，大家都知道。它说明“知识”是多么的重要，甚而说：知识就是力量。
令人欣喜的是，在世界读书日到来之际，我们的国家举办了“首届全民阅读大会”。更让人可喜的是，党和国家最高领导习近平致信祝贺首届全民阅读大会。
贺信如下：
值此首届全民阅读大会举办之际，我谨表示热烈的祝贺！
阅读是人类获取知识、启智增慧培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。希望广大党员、干部带头读书学习，修身养志，增长才干；希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、喜读书的浓厚氛围。
习近平
2022年4月23日
习近平总书记的贺信,充分体现了党中央对推动全民阅读、建设书香中国的高度重视，要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神，加强阅读引领，涵育阅读风尚，构建覆盖城乡的阅读推广服务体系，推动全民阅读扩大覆盖、提升品质、增强实效，以书香中国建设促进文化强国建设，为奋进新征程、建功新时代注入强大精神力量。
阅读的重要性，不言而喻。阅读是人们最应看重的事，尤其是学校的语文教师更应鼓励学生大量阅读。而且是自由自主阅读，没有压力的阅读，没任务的阅读，想读就读，想读什么随意，既是漫画之类的艺术作品也可以读。如此这般的阅读，应该是最有效的学习语文的好方式。
须知，学校的语文课，尤其中学阶段的语文课，实际是“文学教育”。其基本任务就是唤起人对未知世界的一种向往，这是人的一种本能。文学教育就应该唤起人的这样一种想象力，一种探索的热情，或者说是一种浪漫主义精神。应该给孩子以梦，给孩子一个“精神的底子”，这也是教育者的责任。
著名教育家蔡元培认为，教育分两个层面：
一是“现象世界”的教育，目的在于为国家建设培养人才，服务于现实利益；另一个则是“世界观世界”，即人不仅仅是为了追求眼前物质利益而活着，还应有一种超越于现象世界的追求，也就是培养学生的一种终极关怀，培养人的信仰和信念。
当然，语文教育并不局限于语言和文学，还包括德育和美育。
阅读者在领略到了阅读的快乐的同时自然地会受到某种启迪和感悟。而有所思想观念上的新认识或提高。在这样一个万物都讲求有用的社会，那种无目的、非功利的阅读思考太难得了，正因为如此难得，所以才被人们无比赏赞此种阅读时光。
人类对于完美的追求，也许根植于灵魂的深处。落日余晖、云卷云舒，只有人类会因此思考和感动。有时对现实不满，会自然地在书籍中追求圆满。这是一种被激活的人之本能，在书籍中想象和营造一种完美。尽管远非真实存在，无非是虚抑之假象，但在精神上似是某种享受而已。
在某种意义上，读书即是一种出世，又是一种入世。为人的自身尊严，不要老是在想，要做。所以，我们要在书籍中理解世界，因为读书能够让我们拥有进入世界的力量和勇气。书籍可以拓展我们作为个体的经验，让我们与人类经验的总和接轨。每个他都跟自己休戚相关，无论是过去的人、现在的人，还是将来的人，我们生活在人类总体经验的故事中，我们都能在他人的故事中获得教诲。这就是为什么我们会对世间悲天悯人之事会感动！
每一部伟大的作品，都会让你更多地认识自己，理解自己。
俄罗斯大作家陀思妥耶夫斯基的书籍会让你深刻认识到人性的复杂！每一部伟大的作品都是对你心灵的追向，都在帮助你反思自我、走出偏见，引发你思考那些自以为是的观念是否真的无懈可击。
当我们越多的理解世界，我们也就越多的理解自己。
陀氏在《白痴》中提醒：“当善良成了白痴，仁爱变得无用，狂暴显示为力量，怯懦装扮成理性，美注定要被践踏和毁灭，恶却愈加肆无忌惮，扰乱一切。”
但不管别人说什么或不被理解，甚而遭污蔑，还是要持续的做善事……
这才是我们今生活着的唯一意义，就是超越今生。这也就是读书的四个境界，我们在书籍中逃避世界、营造世界、理解世界、超越世界。
时下，已是信息时代，高科技的快速发展，使手机也早普及了。差不多人人用上了手机。随时可以开通博客、微博等，所以网络成了人们阅读的一个重要渠道，快捷方便、内容丰富。但这种阅读是碎片化的，效果不大好，这或为偏见。当然还有电子书籍可阅读，如此种种，不一而足，人们依其习惯各行其是，总之，以读书为要。
人为什么要阅读，本文开头说得很清楚了。但是什么才是阅读的有效作用？似乎有答案，又从来没有答案。世俗地看，所有的阅读都是无效的，只有个体的生活和命运到了那些遍仄处，与内容产生了对应，那个“效”才会显现，有时如春光乍泻，更多的如清风无声——集合起来，所推动、影响的就是时代与历史。
世界广大，风景与风雨无边无际，书籍的车马带我们远行，或者回来。
在新时代、新征程，奋进第二个百年奋斗目标中，会有更多国人参加到全民阅读的浩瀚海洋中，使我们伟大国家成为一个真正的全民阅读型的现代化国家。