本报讯 浮山县教育局从细微处入手，从实效上下工夫，进一步纠正教育行业“四风”问题，强化学校规范化管理。
他们的具体做法是：一是不断强化校长主体责任。各学校成立了以校长为组长、班子成员为成员的学校党风廉政建设责任制领导小组，全面负责部署、协调、指导学校纠正“四风”工作，并将工作目标分解到各处室和各岗位，做到责任到岗、责任到人、责任到事。校长每学期组织召开一次教职工大会进行“四述”，即述职、述廉、述责、述财，让每位教职工心中都有一本明白账。二是健全制度，完善监督机制。为进一步规范局机关及各学校财务管理，该局出台了加强学校财务管理规范报账程序的实施办法、差旅费管理办法、学校货物购置有关规定等，要求各学校严格按照相关规定在阳光下行使权力。在公示栏对学校收费项目及标准、评先评优、教师职称认定、大宗物品采购及人民群众关心的重点热点问题进行公开，既增强政务、校务公开透明度，又扩大了师生、学生家长及广大群众的知情权。每名教职工在教育“三乱”、师生安全等方面签订了目标责任书，在工作纪律、反对“四风”等方面向社会作出公开承诺，并将承诺内容公布在学校宣传橱窗的醒目位置，形成学校、教师自我教育、自我治理、自我约束、家长和社会共同参与的监督机制。三是加大查处力度。教育局组织相关人员定期、不定期开展师德师风大排查，对违反制度“踩红线”“闯雷区”的，做到零容忍，发现一起，查处一起，对顶风违纪、明改暗不改的，加大处理力度，实行“一案双查”，既追究当事人责任，也追究相关领导责任，形成强大震慑。四是强化学校精细化管理。在学校管理工作中，注重细小环节，要求把复杂的问题简单化，简单的问题流程化，流程化的事情定量化，定量化的任务落实到位，并形成一套运作精细、行之有效的管理模式，让学校各项管理工作在精细中规范，在规范中优化，在优化中得到长足发展。（张海平王明娟）