本报讯 习近平总书记强调，党员干部特别是领导干部要"时时铭记、事事坚持、处处上心，以严和实的精神做好各项工作"。中央办公厅印发的《关于在县处级以上领导干部中开展"三严三实"专题教育方案》指出，"三严三实"是党的群众路线教育实践活动的拓展深化，作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，必须融入领导干部的经常性学习教育之中，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。这说明，"三严三实"专题教育是我们党祛歪风、聚正气的一项常态化工作，目的在于作风建设的常规划、持久化。
那么，作为一名党员干部该如何践行"三严三实"呢？我认为，践行"三严三实"重在用好正反面典型"两面镜子"。"教诲是条漫长的道路，而榜样是条捷径。"在古今中外的教育实践中，榜眼作为先进典型，既是看得见的哲理，又是最好的说服，往往具有穿透人心的力量。反面典型也同样富有生动的教育价值，能够取得深刻的教育结果。正在深入开展的"三严三实"专题教育，能不能推动广大领导干部从思想上、政治上、作风上严起来、实起来，很重要的一条就是善不善于用好先进典型和反面典型这"两面镜子"。
以先进典型为标杆，可以知崇高，重在找差距。焦裕禄、谷文昌、孔繁森、杨善洲等先进典型以身载道、以行示范，深刻诠释了共产党人的崇高信念与价值追求，生动彰显了"严"的精神与"实"的作风。以他们为境，从里到外、从上到下反复照一照，就能够照出差距和不足，照出努力的方向和路径。以他们为标杆，不断汲取精神力量，不断提升完善自己，"三严三实"的要求方能内化于心、外化于行。
以反面典型为镜鉴，可以明底线，重在找问题。周永康、薄熙来、徐才厚、令计划等严重违法违纪案件令人震惊、让人警醒。他们从理想信念、党性修养、纪律规矩、权力观地位观利益观等方面，抛弃了为官从政的基本底线，放松了"严"与 "实"的内心要求，由此逐渐滑入了腐败的深渊。把他们作为反面教材，通过专题研讨剖析根源、认清危害，才能知敬畏、明底线、受警醒，进而强化问题导向，做到防微杜渐、净化革新。
用好"两面镜子"，关键在"换位意识"。古人讲，见贤思齐焉，见不贤而内自省也。这里的"思"与"内自省"，用今天百姓的话来讲，就是把自己摆进去，富有"换位意识"。面对"两面镜子"，如果秉持"他是他、我是我"的态度，缺乏自我审视，不做换位思考，那么再深刻的典型也会失去应有的力量。把自己摆进去、把工作摆进去、把思想摆进去，思想和灵魂就会深受触动，就有了改变的行动自觉。
用好"两面镜子"，根本在立行立改。为者常成，行者常至。面对先进典型仅是思其贤，面对反面典型光是内自省，而不能见诸行动，结果仍然等于零。
意识到反面典型的违纪违法始于失规失范，就要严守纪律和规矩，从小事做起，从点滴做起，防止"白袍点墨"、一念之差。对照一些腐败分子胆大妄为、为所欲为的恶果，就要从心灵深处敬畏组织、敬畏群众、敬畏权力。这种立行立改，用行动说话的作风，正是"三严三实"精神的要义所在，也是对"三严三实"最有力的响应。
总之，"三严三实"是新时期党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。作为一名党员干部，必须对照"两面镜子"，以更高的标准、更严的要求、更实的作风，真正把"三严三实"内化于心、外化于行，始终做"对党忠诚、个人干净、敢于担当"的好干部。 （高生芳）